Шановний гість!
Ми раді Вас вітати на сайті комунального закладу Початкова школа "Дніпряночка" Кам'янської міської ради.
Метою створення сайту є оперативне та об'єктивне інформування громадськості про діяльність навчального закладу та включення в єдиний інформаційний освітній простір мережі Інтернет.
Інформаційний ресурс сайту є відкритим та загальнодоступним, сподіваємося що наш веб-сайт стане Вашим надійним помічником. Тож приймайте активну участь у спілкуванні в міні-чаті та залишайте свої коментарі під проведеними заходами.
Директор ПШ "Дніпряночка" - Полторакіна Н.Ю.
Адміністрація Початкової школи "Дніпряночка"
Професійне кредо:
«Керівник закладу, як головний вихователь повинен турбуватися про те, щоб в духовному житті педагогічного колективу ніколи не згасала думка про дитину».
В.О.Сухомлинський
Директор: Полторакіна Ніна Юріївна, працює в ПШ "Дніпряночка" з 1982 року. Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут, факультет дошкільної педагогіки та психології, 1982 рік; Слав'янський державний педагогічний інститут, факультет корекційної педагогіки, 1986 рік. Педагогічний стаж 45 років. Спеціаліст вищої категорії . Педагогічне звання «Вчитель-методист». Відмінник освіти України. Нагороджена грамотами Дніпродзержинського управління освіти і науки, обласного управління освіти і науки, подякою міського голови, нагрудними знаками «За заслуги перед містом».
Години прийому громадям:
Понеділок з 10:00 до 12:00
П'ятниця з 14:00 до 16:00
Професійне кредо: "Кращих результатів досягає не обов"язково той у кого найкраща голова, а швидше той, хто краще від всіх вміє координувати роботу своїх розумних і талановитих колег" Вільям Джонс
Я часто чую запитання: "Чи легко бути директором навчального закладу?" Відповідь проста - Не просто, тому що одна особа поєднує в собі виконання багатьох функцій. Я і адміністратор, і завгосп, і наставник і співробітник навчального закладу, який працює із дітьми та їхніми батьками, працівниками закладу. Постійно на видноті і під наглядом сотні зацікавлених очей.
Директор - взірець для наслідування своїми підопічними, від мого ставлення до роботи залежить і ставлення співробітників закладу до педагогічного і виховного процесу.
Забезпечуючи системну освітню та адміністративно-господарську роботу СНВК , усвідомлюючи свою роль у колективі, я, як директор, маю бути професійно компетентною із різних питань діяльності закладу:
- вміти вибирати інформацію та структурувати її;
- вміти прогнозувати шляхи розвитку закладу;
- мобільно реагувати на ситуацію, приймати відповідне рішення;
- приймати нетрадиційні управлінські рішення;
- прораховувати наслідки виконання ухвалених управлінських рішень.
Компетентність керівника є сукупністю необхідних для ефективної професійної діяльності системних науково-філософських, суспільно-політичних, психолого-педагогічних, предметних та соціально-функціональних знань і умінь, відповідних особистісних якостей.
"Два винаходи людини можна вважати найважчими:мистецтво управління та мистецтво виховувати".
Іммануїл Кант
Вихователь-методист Хмарська Яна Анатоліївна, працює в школі з 2017 року. Закінчила Мелітопольский державний педагогічний університет, факультет дошкільної освіти, 2015рік. Педагогічний стаж 15 років. Спеціаліст другої категорії.
Методист – політ думок у безхмар’я до висот.
Це – професія душі, це – скарбниця знань усіх.
Методист – учитель, друг і порадник, а навкруг.
Біля нього скільки світла, що творчість квітами розквітла.
Методист – це в серці стук, працьовитість вмілих рук.
Це методики криниця і майстерності крамниця.
Вихователь – методист роботою займається,
Освітньо – виховний процес організовувать старається,
Аналізує він, планує і координує,
Педколективу всю діяльність вміло контролює.
Програми розвитку завчасно розробляє
В педагогічних планах і розробках помагає.
Роботу методичну він проводить в колективі
Заняття, семінари, консультації сміливі.
Крім того, бере участь у роботі із батьками
Інформацію потрібну надає і тату, й мамі.
Всім вихователям завжди він сміло допоможе,
Як працювати із дітьми він підказати зможе.
Батьки із методистом проконсультуватись можуть
У розвитку дитини методист їм допоможе.
І щоб задовольнити педагогів всіх потреби
Оцінювати й розуміти правильно їх треба.
І знати що й для кого у житті є найцінніше,
Повага, визнання, чи що для них найголовніше.
Тому, щоб бути мудрим керівництвом, треба вміти
Допомагати всім колегам та їх розуміти.